insegnanti Archivi - Centro Tice

Comunicare con la scuola: come stendere una relazione

Le difficoltà e le peculiarità degli adolescenti sono informazioni sensibili, ma che molto spesso è opportuno condividere con i professori per promuovere un più efficace lavoro integrato. Collaborare anche con il personale docente delle scuole nella costruzione di percorsi di sostegno e di intervento può promuovere il benessere psicologico e le risorse nel contesto scolastico. …

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Metodo di studio: ragionamento clinico e strumenti applicativi

Attraverso l’approccio cognitivo-comportamentale viene descritto come implementare strategie funzionali per allenare il metodo di studio in pre-adolescenti e adolescenti che presentano difficoltà scolastiche. Il video-corso permette di assistere ad incontri di supervisione tra specialisti del settore rispetto a casi reali, offrendo la possibilità di osservare ed apprendere il ragionamento clinico tra professionisti e l’implementazione di …

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Corso sulla Comunicazione Aumentativa Alternativa a scuola

Il corso è stato pensato per poter fornire una conoscenza teorica di base della CAA – Comunicazione Aumentativa Alternativa e dare indicazioni pratiche di intervento per poter impostare un programma comunicativo di base con bambini affetti da disabilità e non ancora verbali. Che cos’è la CAA? La comunicazione aumentativa alternativa (CAA) è un campo che …

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Volevo solo insegnare matematica

Sei un docente della scuola secondaria che incontra difficoltà nell’insegnare matematica a studenti DSA e BES? Pensi che sia troppo complicato insegnare principi e formule a studenti che fanno fatica ad imparare? Ti è capitato di pensare “Volevo solo insegnare matematica!” Questo corso nasce dall’esperienza che Tice ha accumulato negli anni nell’insegnamento della matematica a …

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Corso Tutor Dsa Cognitivo Comportamentale

Il Corso Tutor DSA Cognitivo Comportamentale di TICE fornisce indicazioni e suggerimenti pratici presentando le procedure evidence-based che fanno riferimento ai principi della psicologia cognitivo-comportamentale per supportare gli studenti con Disturbo di Apprendimento Specifico e promuovere il loro benessere scolastico. Gli interventi riabilitativi, educativi e psico-educativi che includono tali principi sono caratterizzati da procedure descrivibili …

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Curriculum di Grammatica

I Curriculum Educativi di TICE rappresentano una risposta alle richieste di esercizio delle competenze scolastiche strumentali (lettura, scrittura e area matematica), dei loro prerequisiti (ad esempio competenza metafonologica, prassie e abilità visuo-spaziali) e di competenze legate ad apprendimenti specifici (ad esempio analisi grammaticale, analisi logica, comprensione del testo scritto). I Curriculum Educativi di TICE sono …

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Assessment Scuola Primaria

La pianificazione di un intervento mirato e calibrato su punti di forza e debolezza dello studente richiede informazioni precise circa le competenze acquisite, quelle da potenziare e quelle da insegnare. L’Assessment Scuola Primaria consente di effettuare una valutazione criteriale (non normativa) per ottenere una “fotografia” delle abilità scolastiche di base (lettura, scrittura e area matematica) …

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Curriculum di Ortografia

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Curriculum di Matematica

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